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首頁 >> 新聞中心 >> 浙江大學甯波理工學院開設電子萬能試驗機課程
包裝工業是具有廣闊市場前景和巨大增長潛力的朝陽産業。當下，高端制造業與臨港城市現代物流被列爲甯波市重點支柱産業，而包裝是制造業的後端，物流業的前端，正是架起這兩個産業的橋梁和樞紐。國家中長期發展規劃也要求在15～20年內建成世界“包裝強國”，“科技興包”、“人才強包”，世紀大背景下，社會對包裝工程專門人才提出了極高的需求。爲填補包裝人才的空缺，2007年春，浙江大學甯波理工學院設立了甯波市唯一的《包裝工程》本科專業。四年的不懈探索，四年的辛勤耕耘，浙江大學甯波理工學院的包裝工程專業日臻走向成熟，並取得了階段性的進展。
競賽、實訓雙管齊下，全面提升實踐能力
包裝工程是一個集工科、藝術學等多學科交叉的專業，專業設立之初，爲了使學生獲得新一代包裝工程師必備的素質，分院精心安排了相關單元的學習並以競賽作爲強化方式。通過將大學生學科競賽作爲主要驅動方式，圍繞教學設計、課程體系、實習實驗等環節構建多方位、全過程的多學科交叉的“學、思、用、練”實踐能力培養體系，著力培養學生綜合素質和創造性思維，全面提升學生的就業競爭力。在資格認證的開展上，早在2008年9月，浙江大學甯波理工學院就對高年級學生開展“見習包裝與食品機械工程師培訓與資格認定”，它作爲衡量包裝人才水平的重要標准，已獲得全國行業內衆多包裝企業的認可，現已有34名包裝學子順利獲得了該項資格證書。
目前，包裝工程專業參加學科競賽及相關活動的人數已超過60%，並取得斐然成績。以2010年12月教育部包裝工程教學分指導委員會主辦的《全國首屆大學生包裝結構設計競賽》爲例，浙江大學甯波理工學院獲得了一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、總體成績居全國幾十所參賽高校的第二位。機電與能源工程分院包裝工程研究所所長高德介紹說：“首屆全國大學生包裝結構設計大賽成功舉辦，是在包裝工程研究所的精心組織下發起承辦的，當然，可喜的成績也離不開全體包裝工程專業師生的共同努力。”在賽事的准備過程中，包裝工程專業教師對參賽學子進行了一對一的指導，全程關注參賽作品的優化改進。
爲進一步搭建包裝學子進行實踐與交流的平台，提升學子的實踐操作能力，包裝工程研究所與亞洲包裝中心、浙江省和甯波市包裝技術協會、浙江長海包裝集團、甯波東升包裝等重點機構和全國包裝龍頭企業建立了緊密合作關系，開辟了9個學生實習實訓基地和技術研發中心，深度拓展了包裝學子實踐操作基地，在教學過程中，真正做到理論與實踐相結合。
與此同時，包裝研究所在有限的經費條件下，精心挑選了一批國際先進、國內領先的實驗設備，MOCON氧氣透過率測試儀、平行雙螺杆擠出機、電子萬能試驗機、水蒸氣透過率測試儀等先進的包裝實驗與檢測設備，以滿足教學實驗與創新設計實踐的需要。
構築産學研平台，加快一體化建設
在師資隊伍的建設上，包裝工程研究所除了強調任職教師的科研能力、學識水平，還特別要求教師在人才培養過程中要重視導師作用的發揮，重視産學研的縱深拓展。目前11位專任教師中，具有高級稱職和博士學位的占82%；涉及智能包裝及裝備自動化、運輸包裝、包裝材料、食品包裝等各個領域，且皆具備良好的理論功底與娴熟的科技專長。包裝研究所每周一次的科研報告會，是教師專業素養提高的重要措施，在報告會上，教師之間交流切磋，分享教學心得，探索教學新法。最近一次的喜訊便是高德老師的“包裝機械多媒體課件”榮獲浙江省優秀課件一等獎。
爲進一步打造一流的教學科研團隊，構築現代包裝“産學研”平台。我國包裝動力學學科創建人、浙江大學奚德昌教授與中國包裝聯合會副會長、浙江省包協會長、亞洲包裝中心副總裁張耀權先生出任學院兼職教授。在包裝工程專業建設與科技發展中，他們發揮著“實運轉”的核心作用，其給予的各方面支持，使我院包裝專業學子與全國甚至亞洲地區的包裝産業緊密聯系在一起。
與全國72所高校同類專業中，浙江大學甯波理工學院包裝專業“産學研”資源與社會影響力處于領先地位，是全國包裝領域唯一的學術科技組織“中國振動工程學會包裝動力學專業委員會”的挂靠單位。同時也是教育部包裝工程教學分指導委員會副主任委員單位、中國振動工程學會常務理事單位、中國振動工程學會包裝動力學專業委員會理事長單位、中國包裝聯合會理事單位、中國包裝聯合會包裝教育委員會副主任單位、省市包裝技術協會理事單位等。高德、張方明等包裝專業教師還受聘擔任了《振動工程學報》、《包裝工程》、《振動和沖擊》等知名科技刊物的編委。
特色主打：專業獎學金、留學“直通車”
包裝工程研究所始終秉持著人文關懷和社會責任，把獎學金的設置與評定作爲激勵優秀學子勤奮學習，立志成才的助推器。它積極推動針對包裝專業的專業獎學金的設立，基于與包裝産業界深厚的“産學研”基礎，包裝工程專業成爲了全校唯一擁有全國包裝龍頭企業注資設立2項定向獎學金的專業。其中“唐德林包裝獎學金”獎勵基金本金爲50萬人民幣，設16個獎額；“綠成包裝獎學金”每年獎學金2萬元。兩項獎學金每年各獎不少于兩名以第一志願報考包裝專業的優秀新生。自獎學金創設2年來，已有30多名學生受惠。
此外，爲提升專業辦學水平與層次，培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競賽的高層次人才，2011年初，在學校的支持下，由包裝動力學會學術委員會主任、學校兼職教授奚德昌先生引薦，學校與弗羅裏達理工學院建立了“3+1+X”國際合作辦學項目，爲包裝專業學生開展學術交流和出國深造創造了良好的平台，使包裝專業在外向人才的培養上邁出了一大步。
就業考研，兩張亮眼的“成績單”
就業作爲學生培養的出口，是教學成果的終極檢驗。提升人才培養質量能夠促進學生的優質就業，優質就業又是人才培養質量的重要體現。爲此，研究所十分注重抓好學生“優質就業”工作，充分利用與産業的密切關系，樂當“敲門磚”，積極爲學生牽線搭橋，努力使包裝專業首屆畢業生實現了“優質就業”。事實證明，陽光産業的人才需求，精益求精的培養過程，共同促成了包裝專業畢業生供不應求的喜人格局。2011年3月下旬的浙江省第一次大學生招聘會上，包裝專業“需供比”已超過4.0。5月底，成爲全校第一個100%就業的熱門專業。用人單位“高薪聘用”和“團購”現象，佐證了包裝學生良好的素質，過硬的專業素養。同時，研究所積極承擔的“中國‘十二五’包裝工業發展規劃”的制定任務，使其具備了和國家産業發展接軌的良好條件。這些對外拓展和取得的社會影響力、社會資源都直接服務于人才培養模式的改革和學生的就業，發揮出重要的作用。
除了在就業工作上碩果累累，浙江大學甯波理工學院包裝工程專業在國家研究生考試中同樣“業績”不凡，列全校各專業“深造比”第一名。包裝工程2011屆畢業班有10.42%學生考取了國家“211工程”大學、長三角和環渤海灣地區的知名高校。該“深造比”在學院34個專業中位列第一，進入了全國兄弟院校包裝專業學生“讀研率”的第一陣營。同時，包裝工程專業上線學生的成績普遍較高且各科均衡，林夢霞、章藹靜同學的考分居機電分院學生考研成績的一、二位。優異的成績充分顯示了包裝學子在圓滿完成包裝工程本科學習後的深造前景。
首屆畢業生開創的佳績必將成爲包轉專業不斷優化升級的基石，鼓舞全專業學生不斷進取，開拓創新。所有的成果與進展也爲進一步形成多學科交叉的研究型學習環境開了好頭，起了好步。千裏之行，始于足下。願包裝工程專業在“明德弘毅、開物啓新”的校訓下迸發出不竭的能量。
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